什么是思维导图小学数学_什么是思维导图小学生

小学生数学被扣 4 分引全网医生讨论!这 4 分到底该不该扣?一道小学数学题中,给出了一个病人的体温记录统计图。题目问学生可以从图中得到什么信息,学生回答“这个病人快好了”,被判定为错误答案扣了4 分。图片来源于微博很多医务人员出面对孩子的答案表达了认同和支持,并强调教育应该保护孩子的开放性思维:图片来源于微博不过,“教等我继续说。

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小学数学被扣4分引热议,“病人”真的“快好了”吗?一道小学数学题中,给出了一个病人的体温记录统计图。题目问学生可以从图中得到什么信息,学生回答“这个病人快好了”,被判定为错误答案扣了4分。图片来源于微博很多医务人员出面对孩子的答案表达了认同和支持,并强调教育应该保护孩子的开放性思维:图片来源于微博不过,“教还有呢?

培养学生综合素质能力 应摈弃“标准答案思维”这是数学题,不是医学题,是让学生观察、分析统计图中的数据,老师给出的标准答案是“哪几天体温比较稳定”,这更符合数学题的要求。在笔者看来,争议这道数学题的答案是什么并非小题大做。此事的看点是,开放命题仍遭遇标准答案思维。从标准答案思维看,这名小学生的答案不符合命等会说。

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