如何进行有效的课堂导入_如何进行有效的课堂观察

巧用微课资源 助力打造初中历史高效课堂提升课堂教学持续热情有至关重要的作用。课堂导入方式多样,在众多导入方式中,微课资源的导入在激发学生学习兴趣效果最好。如在设计九年级下册《第5课第二次工业革命》这节课课前导入时,我采用剪映APP把从网上搜集我国各大城市夜景灯光秀进行编辑,配以相关文字、声音加以等会说。

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眉山洪雅花溪小学:新秀展风采,教研促提升眉山市洪雅县柳江镇花溪中心小学校举行了新入职教师课堂展示活动。李柯健老师执教的《探索规律》以生动有趣的游戏导入课堂,创设情景引还有呢? 赵洪霞老师执教《怎么都快乐》整个课堂高效扎实,生字教学方法多样,采用提问、启发式教学,以生为主,引导学生一步步获取新知识,充分调动还有呢?

苏州工业职业技术学院开展宪法宣传周系列活动中国青年报客户端讯(卢又来中青报·中青网记者李超)近日,在第十一个“国家宪法日”之际,苏州工业职业技术学院在全校范围内开展“弘扬宪法精神维护宪法权威”宪法宣传周系列活动。学校思政课教师将宪法知识导入思政课堂,面向全体学生利用思政课前5分钟开展普法教育,同学们等会说。

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